Transnational Training Provisions of the PaintingSkillsAcademy

PaintingSkillsAcademy – TRAINING
LERN-/LEHR-/TRAININGSAKTIVITÄT
Aktivität

UNIT

Praxisseminar

UNIT 2 Berufsspezifische Kompetenzen

UNIT 2-6 Berufsspezifische KompetenzenTechniken, Tätigkeiten, Prozesse: „Restaurierung und Erhalt aller Gebäude und Innenbereiche“

Ident-Nummer der Aktivität/UNIT L2_U2-6
Typ der Aktivität Trainingskurs in Präsenz:

2,5-tägiges Seminar

EQF-Level 2
Feld Weiterbildung

Zusatzqualifikation

Zielgruppe –         Auszubildende, Arbeitssuchende, Mitarbeitende mit und ohne Berufsabschluss

–         Personen mit handwerklichem Geschick

Zugangs-voraussetzungen Handwerkliches Geschick, Interesse an Restaurierung und Erhalt alter Gebäude und Innenbereiche
Anbieter, Lernort Idan vocational education centre

Island

Kontaktdaten des Anbieters Idan vocational education centre

Ástgeirsson, Ólafur

Leiter der Abteilung Bauwesen und Konstruktion

Island

Tel. +354 692 2103, olafurast@idan.is

www.idan.is

Dozent*in Óskarsson, Arnar

Lehrer für Malerei an der Technischen Schule in Reykjavik. Meister im Malerhandwerk.

Termine, Dauer der Aktivität Datum: …

Dauer: 20 Stunden

Zeitliche Auslastung Teilzeit (berufsbegleitend)
Preise pro Person (Teilnehmer*in) (1)    Kosten der Aktivität: 400,00 €/Person

(2)    Sachkosten: 100,00 € (Material und Werkzeug)

(3)    Prüfungsgebühren: 50,00 €/Person

Max. Anzahl der Teilnehmer*innen Max. 12 Teilnehmer*innen pro Seminar
Fördermöglichkeiten
BESCHREIBUNG DER AKTIVITÄT
Ident-Nummer der Aktivität/UNIT L2_U2-6
Ziele/Kompetenzfeld Das Hauptziel ist, dass die Lernenden alte Malmethoden kennen und anwenden lernen.
Trainingsaufgaben Beschreibung von detaillierten Zielen/Inhalten (Feinziele).

Learning outcomes lt. PSA-Qualifizierungsportfolio:

In dem Kurs werden die Lernenden in ältere Malermethoden und Farbmaterialien eingeführt, die bei der Restaurierung und Erhaltung alter Gebäude und Innenteile verwendet werden. Sie lernen die Entwicklung von Anstrichmaterialien, -methoden und -werkzeugen im Laufe der Zeit kennen und werden mit den Gesetzen und Vorschriften vertraut gemacht, die für geschützte Häuser in Island gelten. Es wird über die wichtigsten Farbmaterialien der Vergangenheit wie Leimfarbe, Leinöl, Kalk und Temperafarbe, deren Aufbau, Eigenschaften und Verwendung berichtet. Danach wird die Bemalung von Marmor- und Holzmodellen besprochen, und die Schüler arbeiten an einfachen Projekten in diesem Bereich. Es werden alte und renovierte Gebäude untersucht, aber der Unterricht in diesem Kurs basiert hauptsächlich auf praktischen Übungen mit den entsprechenden Materialien, wobei der gesamte Prozess von der Entstehung der Farbe bis zu ihrem Auftragen behandelt wird.

Kenntnisse Der Student muss Kenntnisse und Verständnis erworben haben für:

·       architekturgeschichtlichen Wert von Gebäuden und Bauwerken.

·       Gesetze und Vorschriften über die Verbesserung und Veränderung von Häusern.

·       Architekturgeschichte von Holz- und Steinhäusern in Island.

·       Regeln für Sicherheit und Sicherheitsausrüstung beim Streichen älterer Gebäude.

·       Farb- und Materialauswahl beim Streichen älterer Holzhäuser.

·       Farbmaterialien, die zu älteren Häusern gehören.

·       die wichtigsten Farben, die zu einem bestimmten Zeitpunkt verwendet werden.

·       Spezialwerkzeuge für das Streichen von Marmor- und Holzmodellen.

·       Holzkunde der am häufigsten imitierten Baumarten.

·       Schattierungs- und Spiegelungstechniken bei Marmor- und Holzsimulationen.

·       die häufigsten Farbstoffe in älteren Häusern und ihre Herkunft.

·       die Grundlagen der Bemalung von Marmor- und Holzmodellen.

·       die wichtigsten Marmorarten, die in Altbauten imitiert werden.

·       Materialauswahl und Verarbeitungsmethoden für die Bemalung von individuellen Marmor- und Holzmodellen.

BESCHREIBUNG DER AKTIVITÄT – Fortsetzung
  Fertigkeiten Der Schüler muss in der Lage sein, die erworbenen allgemeinen Kenntnisse und Fähigkeiten anzuwenden, um

·      die Auswirkungen verschiedener Lösungen auf die Haltewerte zu beurteilen.

·      Grundmaterialien projektbezogen auszuwählen und ggf. anzuordnen.

Verantwortung

und Selbständigkeit

BEWERTUNG DER AKTIVITÄT
Sonstiges Methodik

·        Projektorientierter Unterricht

·        Praxisbeispiele und Expertentipps

·        Handlungsorientierung

Zum Kurs/Seminar bitte mitbringen!

·        —

Bewerter*innen Seminarleiter*in, Lehrer*in, Prüfer*in
Bewertungsgrundlage Projektbasierte Bewertung.

Dokumentation des Arbeitsprozesses (Fotos, Videos, etc.).

Schriftlicher Bericht in Wort und Bild.

Bewertungskriterien 60 % praktisch (Fertigkeiten)

30 % schriftlich (Kenntnisse)

10 % mündliche (Fachgespräch)

PSA-Zertifikat Bestätigung der Teilnahme an der Aktivität und PSA-Zertifikat (bestanden / nicht bestanden).
EMPFEHLUNGEN – falls gewünscht
Hinweise zur persönlichen Laufbahnplanung Individuelle Empfehlungen.

VERBINDLICHE ANMELDUNG

□ zum Seminar …………………………….. (Bezeichnung eintragen) am … (gewünschtes Datum eintragen)

 

Angaben zu teilnehmenden Personen

(1)         Name, Vorname __________________________________________________________________

Anschrift            __________________________________________________________________

Telefon               __________________________________________________________________

E-Mail                 __________________________________________________________________

Branche             __________________________________________________________________

(2)         Name, Vorname __________________________________________________________________

Anschrift            __________________________________________________________________

Telefon               __________________________________________________________________

E-Mail                 __________________________________________________________________

Branche             __________________________________________________________________

Hotel und Frühstück – falls gewünscht (Preise auf Anfrage!)
Buchen Sie Ihre Übernachtung in

Baden gleich mit!

Übernachtung und Frühstück (Bitte Zutreffendes ankreuzen!)

□ Einzelzimmer – pro Person/Nacht …,.. €

□ Doppelzimmer – pro Person/Nacht …,.. €

□ Frühstück – pro Person/Tag …,.. €

E-Mail-Adresse für den Rechnungsversand:

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Mit der Anmeldung akzeptiere/n ich/wir die Teilnahme- und Geschäftsbedingungen des < Anbieters >.

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Ort, Datum                                                                                 Unterschrift